Αφήνουν παιδιά που έχουν ανάγκη από την Ειδική στήριξη, στο έλεος του Θεού. Έτσι τα ειδικευμένα σχολεία μένουν κλειστά και οι καθηγητές που θέλουν να τα βοηθήσουν, ακόμη περιμένουν στο ακουστικό τους...
Και άλλες φορές στο παρελθόν τα προβλήματα της Ειδικής Αγωγής στο Ηράκλειο ήταν πολλά, αλλά φέτος η κατάσταση ξεπέρασε κάθε άλλη χρονιά. Κλειστά σχολεία, κλειστά Τμήματα Ένταξης, «Παράλληλη στήριξη»με το σταγονόμετρο, και αρκετοί μαθητές ακόμα στα σπίτια τους περιμένοντας το πρώτο κουδούνι...
"Πού η ευαισθησία; Πού η αξιοπρέπεια; Πού η ανθρωπιά; ΠΟΥΘΕΝΑ…
Έτσι την περασμένη Παρασκευή ενημερωθήκαμε προφορικά, για συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ με θέμα την τοποθέτηση συναδέλφων «Παράλληλης στήριξης». Τόσο εγώ, όσο και ο αναπληρωτής μου αιρετός Θεόφιλος Λαμπρογιαννάκης αρνηθήκαμε τη συμμετοχή μας στη συνεδρίαση, διαμαρτυρόμενοι απαράδεκτη κατάσταση που επικρατεί σήμερα στο χώρο της Ειδικής Αγωγής στο Ηράκλειο και συγκεκριμένα:
• Το Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων Τυμπακίου με 5 μαθητές παραμένει κλειστό.
• Το Ειδικό Νηπιαγωγείο Πόμπιας με 3 μαθητές παραμένει κλειστό.
• Τα Ειδικά Δημοτικά Σχολεία της πόλεως του Ηρακλείου (2ο και 3ο) έχουν λειτουργικά κενά.
• 15 Τμήματα Ένταξης παραμένουν κλειστά.
• Άλλα 20 Τμήματα Ένταξης περιμένουν να ιδρυθούν από το 2010.
• Από τις 70 πιστώσεις Παράλληλης στήριξης που ζητήθηκαν ήλθαν μόνο οι 18, ενώ μαθητές με προβλήματα όρασης ή ακοής θα παραμείνουν στα σπίτια τους, καθώς το Υπουργείο συνεχίζοντας την πολιτική των προκατόχων του, αντιμετωπίζει το Νομό Ηρακλείου ως αποπαίδι. Πώς λοιπόν να συμμετέχουμε σε μια συνεδρίαση που έχει σκοπό και μόνο τη διαχείριση της μιζέριας των πιστώσεων;", επισημαίνει ο αιραετός του ΑΠΥΣΠΕ κ. Ζαχαρίας Καψαλάκης.
Μάλιστα, όπως επισημαίνει ο ίδιος, κατατέθηκε δήλωση στα πρακτικά στην οποία ζητούν μεταξύ των άλλων:
• Τον άμεσο διορισμό εκτός σειράς 2 δασκάλων ειδικής αγωγής (και αν δεν υπάρχουν, γενικής αγωγής) με γνώση νοηματικής (και αν δεν βρεθούν, με γνώση κύκλων νοηματικής), προκειμένου να λειτουργήσει το Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων Τυμπακίου.
• Τον άμεσο διορισμό νηπιαγωγού ειδικής αγωγής για το Ειδικό Νηπιαγωγείο Πόμπιας.
• Το διορισμό εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής για την κάλυψη των κενών στο 2ο και 3ο Ειδικό Σχολείο Ηρακλείου.
• Την κάλυψη με εκπαιδευτικούς των Τμημάτων Ένταξης και την ίδρυση και λειτουργία όσων αντίστοιχων περιμένουν ίδρυση εδώ και τρία χρόνια.
• Την αποστολή πιστώσεων για την κάλυψη ΟΛΩΝ των αναγκών στην Παράλληλη στήριξη, καθώς όλες οι περιπτώσεις μαθητών μας που έχουν πάρει έγκριση, σημαίνει ότι έχουν και ανάλογη ανάγκη.
• Την αποστολή πιστώσεων για την κάλυψη των κενών στο Ειδικό Επιστημονικό Προσωπικό και Βοηθητικό προσωπικό στα σχολεία Ειδικής Αγωγής του Νομού Ηρακλείου.
"Η κατάσταση στην ειδική αγωγή στο Ηράκλειο παραμένει τραγική. Με ένα ολόκληρο Νομό να μην έχει ένα ειδικό σχολείο φτιαγμένο με προδιαγραφές. Με υποδομές που μπάζουν από παντού… Με ειδικό σχολείο που οι μαθητές του (άτομα με αναπηρίες) αναγκάζονται να ανεβοκατεβαίνουν έως και 44 σκαλιά για να κάνουν μάθημα… Το ίδιο σχολείο πολλές φορές κάνει διάλλειμα στην ταράτσα του κτηρίου! Με ειδικό σχολείο (18 μαθητές) να στεγάζεται στους βοηθητικούς χώρους αμφιθεάτρου σχολείου. Με το κτήριο του θα στέγαζε τους μαθητές του 3ου Ειδικού Δημοτικού σχολείου στο Ηράκλειο, να έχει γίνει γεφύρι της Άρτας…
Το εκπαιδευτικό προσωπικό (Δάσκαλοι και Νηπιαγωγοί) που εργάζεται εδώ και χρόνια στα συγκεκριμένα σχολεία, ζει το δικό του προσωπικό δράμα. Ξεκινούν κάθε Σεπτέμβρη να εργάζονται και κάθε Ιούνιο απολύονται, ενώ κοροϊδεύονται επανειλημμένα με το θέμα που ΑΣΕΠ, ο οποίος όλο θα γίνει και ποτέ δε γίνεται… Στο ίδιο και χειρότερο καθεστώς εργασίας βρίσκονται το Επιστημονικό και Ειδικό Βοηθητικό προσωπικό. Οι πίνακες να εναλλάσσονται, με χαρακτηριστικότερη ίσως την περίπτωση των ψυχολόγων που βρέθηκαν από τη μια μέρα στην άλλη εκτός σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής. Και ενώ βρισκόμαστε στον Οκτώβρη πάνω από 50 κενά σε όλη την Κρήτη υπάρχουν στη συγκεκριμένη κατηγορία. Είναι καιρός αυτοί όλοι οι άνθρωποι που είναι η ραχοκοκαλιά της εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή, να σταματήσουν να εργάζονται σε καθεστώς «γαλέρας» και να μπορέσουν απερίσκεπτα να αφοσιωθούν στο σημαντικό έργο που επιτελούν.
Να σημειώσω εδώ την ανάγκη στήριξης της επιστημονικής καθοδήγησης της Ειδικής Αγωγής. Σήμερα υπάρχει ένας Σχολικός Σύμβουλος για όλη την Κρήτη, Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση. Ο αγώνας που κάνει είναι τεράστιος, αλλά ανθρωπίνως αδύνατον να μπορέσει να ανταπεξέλθει. Είναι μεγάλη ανάγκη για ένα Σχολικό Σύμβουλο ανά Νομό.
Θέλω να πιστεύω ότι κάποιοι θα ευαισθητοποιηθούν από το σημερινό μου σημείωμα, γιατί η κατάσταση έχει ξεπεράσει τα όρια… Δε ζητώ οίκτο, ούτε φιλανθρωπία από κανένα! Ζητώ να σταματήσουν Οκτώβρη μήνα μαθητές μας να περιφέρονται στους δρόμους, μαθητές μας να παραμένουν στα σπίτια τους, γονείς να διαμαρτύρονται καθημερινά και να στενοχωριούνται… Ως εδώ! Αν κάποιοι δεν νιώθουν ικανοί να ανοίξουν τουλάχιστον τα κλειστά σχολεία, ας υποβάλουν τις παραιτήσεις τους! Είναι πιο τίμιο, είναι πιο ηθικό", καταλήγει ο κ. Καψαλάκης.
